Ecologia Integral: abordagens (im)pertinentes - volume 1

147 ECOLOGÍA INTEGRAL Y METAS DEL MILENIO: REPENSAR EL OIKOS GLOBAL DESDE EL CUIDADO Y LA RESPONSABILIDAD Víctor Martin-Fiorino 1 Introducción Geófago es el nombre de una escultura monumental que el artista co- lombiano Gabriel Fernando Botero Serna realizó en 2018, para la Univer- sidad de Antioquia en Colombia. Representa la figura de una escolopendra o miriápodo gigante, con un rasgo fractal de fisuras que aparecen como continuas o discontinuas o como fragmentos que no tienen fin, según sea la perspectiva del observador, y remiten a un sinfín de posibilidades. La escultura busca representar el imaginario de la relación de los humanos con el territorio, una relación de geofagia que puede deteriorar el territorio hasta volverlo estéril y que, arrancando desde lo invisible --el impulso de supervi- vencia, la ambición de riqueza o el ansia de poder—, produce efectos clara- mente visibles en la destrucción de los ecosistemas. Esta relación expresa una lógica de poder ejercida por los que quieren saciarse a costa de todo, aún a costa de la vida, y lo hacen de mil maneras que pueden representar los comportamientos de personas, organizaciones y Estados, así como los intereses económicos, políticos o simplemente indi- vidualistas. En el abordaje de esta relación están involucradas la ciencia, la tecnología, la educación, la ética y la espiritualidad, desde la exigencia de construir posibilidades y activar capacidades para cuidar y promover la vida, para la persona en todas sus dimensiones y para todas las personas. Este iti- nerario adquiere el carácter de imperativo para lograr un pacto global, en el marco de las Metas del Milenio propuestas en el año 2000 por las Naciones Unidas, y un compromiso humano y trascendente en la línea de la Ecología Integral planteada por el Papa Francisco en 2015. 1 Filósofo. Doutor em Filosofia. Professor na Universidade El Bosque e no Departamento de Humanidades da Universidade Católica, Colômbia. Diretor do Grupo de Pesquisa “Philosophia Personae” e Coordenador da Linha de Pesquisa “Educação, Ética e Política”. DOI: https://doi.org/10.29327/523967.1-9